Desbloqueie o guia com respostas prontas, validadas pela neurociência, para agir com segurança e firmeza.
A faculdade não ensinou o professor a lidar, de forma prática, com o que realmente acontece dentro de uma sala de aula.
Mesmo assim, na hora em que a criança chora por 40 minutos, joga tudo no chão, o adolescente xinga e desafia sua autoridade, parece que todos esperam que você simplesmente saiba o que fazer.
O ideal seria ter as respostas na ponta da língua, na palma da mão, organizadas de uma forma tão simples que desse até mesmo para consultar em tempo real.
QUERO AGORA!
Meu nome é Helena Costa, sou mestre em Educação da Primeira Infância, formada na Austrália.
Nos últimos 10 anos, ajudei milhares de professores a recuperarem a autoridade, a escuta e o prazer de ensinar sem gritar, sem ameaçar e sem se esgotar emocionalmente.
O que eu ensino aqui não nasceu de teoria distante da prática.
Nasceu da realidade da sala de aula, do que funciona de verdade, e de uma forma de olhar para o comportamento que une acolhimento, firmeza e base no desenvolvimento infantil e adolescente.
Milhares de professores já aplicaram os ensinamentos deste guia:
Você recebe rotinas curtas e estratégias testadas, que funcionam em escolas públicas ou privadas, mesmo com crianças e adolescentes agitados, e mesmo que você já sinta ter perdido todo o controle.

O Guia é um material prático, organizado por faixa etária e por situações reais do dia a dia escolar, criado para mostrar o motivo por trás de cada comportamento e como agir em cada caso.
Ele responde às necessidades concretas de quem está no dia a dia da escola, oferecendo um caminho claro para interpretar o comportamento e escolher a melhor intervenção para aquela idade e para aquela situação.
DESBLOQUEAR MEU ACESSOVocê localiza rapidamente a etapa escolar que mais tem a ver com a sua realidade;
Você entende o que está por trás de cada situação, em vez de olhar apenas para o sintoma;
Você aprende o que fazer na hora, com exemplos concretos e estratégias adequadas para cada fase.
É por isso que ele funciona para qualquer etapa do aprendizado:



Também funciona para escolas públicas, escolas particulares, aulas de reforço e qualquer outro tipo de interação professor-aluno!
Você recebe acesso ao curso completo, com uma estrutura pensada para facilitar tanto o estudo quanto a consulta prática no dia a dia. O conteúdo começa com uma base introdutória sobre comportamento e desenvolvimento, depois se organiza por etapa escolar.
O curso cobre alunos de 0 a 14 anos, com módulos específicos para diferentes fases da vida escolar.
São trabalhadas situações comuns e difíceis em:
Além das aulas, você recebe apostila completa, recursos extras e indicações complementares para consultar quando quiser aprofundar sua aplicação.
Você entra e já pode começar a assistir. O acesso é vitalício, para que você consulte o material sempre que precisar.
Todo o conteúdo do Guia do Comportamento é cientificamente fundamentado, seguindo princípios da Neurociência na sala de aula.
A organização por faixa etária ajuda você a se localizar mais depressa, e direciona seu aprendizado quando você quiser se aprofundar no conteúdo:






Desbloqueando hoje o seu acesso ao guia, eu tenho mais dois presentes para você:
Um espaço para trocar experiências, compartilhar aplicação prática e tirar dúvidas junto de outros professores.
Um conteúdo com 5 aulas exclusivas para ajudar professoras a reconstruir vínculo, tranquilidade e regulação da turma após férias ou momentos de quebra de rotina.
Mas eu sei que não é todo mundo que tem esse valor disponível agora para investir em conhecimento.
Como a minha proposta aqui é ajudar o maior número possível de professores, eu não quero que o valor seja um empecilho.
E foi por isso que, junto com a minha equipe, cheguei ao menor valor possível para que eu pudesse continuar divulgando esse conhecimento sem levar prejuízo, uma vez que existem custos para manter tudo isso no ar.
Nós chegamos a um valor de R$ 297, mas hoje eu quero ser ainda mais radical.
Você pode entrar no guia, explorar o conteúdo e avaliar se ele faz sentido para a sua realidade. Se não gostar, devolvemos o seu dinheiro (mas a gente duvida que isso vá acontecer).

Helena Costa é mestre em Educação da Primeira Infância, formada na Austrália.
Ao longo dos últimos 10 anos, ajudou milhares de professores a recuperar autoridade, escuta e prazer de ensinar, com uma abordagem prática, acolhedora e baseada em ciência.
Mas antes de ensinar tudo isso, ela também passou por uma fase em que pensou em desistir. E foi superando essa fase que encontrou uma missão: ajudar outros professores a viver o mesmo.
Helena acredita que todo professor merece dar aula sem precisar gritar, sem ameaçar e sem se esgotar emocionalmente.
Hoje, você pode ter acesso a uma parte do seu legado.
É um material completo de apoio para professores, com aulas gravadas + PDF de consulta, criado para mostrar o motivo por trás dos principais comportamentos em sala e como agir em cada caso, de acordo com a faixa etária do aluno.
Ele foi criado para professores que trabalham com alunos de 0 a 14 anos, do Maternal ao Ensino Médio. Também pode ajudar em escolas públicas, escolas particulares, aulas de reforço e outros contextos de interação professor-aluno.
Não. O conteúdo foi organizado por etapa escolar e cobre desde comportamentos típicos do Maternal, como choro, mordida e dificuldade de transição, até questões de Fundamental 2 e Ensino Médio, como desafio à autoridade, sarcasmo, conflitos verbais, isolamento e resistência ao trabalho em grupo.
Você recebe:
O guia começa com uma base introdutória sobre comportamento e desenvolvimento, depois avança por etapas escolares:
Isso facilita tanto o estudo completo quanto a consulta mais rápida no dia a dia.
Os dois. Você pode assistir em ordem, para construir uma visão mais ampla sobre comportamento, ou pode consultar diretamente o módulo e o tema que mais fazem sentido para a sua realidade naquele momento. A estrutura foi pensada justamente para funcionar como formação e como apoio prático.
Não. O material tem base científica, com referência à neurociência na sala de aula, mas foi desenhado para aplicação prática. A proposta não é entregar teoria solta, e sim ajudar o professor a entender o comportamento e agir melhor na prática.
Não. Ele não foi construído como uma coleção de frases para decorar. A proposta é mostrar:
Essa é justamente uma das propostas centrais do material. A página deixa claro que o guia foi pensado para funcionar mesmo com crianças e adolescentes agitados, em escolas públicas ou privadas, e até quando o professor sente que já perdeu o controle da situação.
Não. O material foi estruturado com rotinas curtas, aulas organizadas e conteúdo consultável, para caber melhor na rotina real do professor. A ideia é facilitar a aplicação, não criar mais sobrecarga.
O guia foi criado exatamente para o professor que muitas vezes precisa lidar sozinho com o comportamento em sala. Ele não depende de uma estrutura ideal para ser útil. A proposta é te dar mais clareza e repertório para agir melhor com os recursos que você já tem.
O diferencial está na estrutura. Ele não é:
Ele é um guia prático, organizado por faixa etária e por situações reais do cotidiano escolar, com foco em compreensão e intervenção.
O acesso é imediato e vitalício. Você pode entrar agora e continuar consultando o material sempre que precisar.
Entrando hoje, você também recebe:
Você tem 7 dias para entrar, explorar o conteúdo e avaliar se ele faz sentido para a sua realidade. Se não gostar, pode pedir o reembolso dentro desse prazo.
Hoje, o Guia do Comportamento pode ser desbloqueado por:
Ainda assim vale a pena, porque o conteúdo é separado por etapa escolar. Você pode ir direto ao módulo que faz sentido para a sua rotina e usar o restante como repertório complementar.
O material foi organizado para facilitar o acesso por faixa etária e por comportamento, justamente para que você encontre com mais rapidez o tema que precisa consultar.